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Oct 12, 2023

Alunos do ensino fundamental de Cullman criam 'dedos de robô' para estudar anatomia humana

CULLMAN, Alabama – O corpo humano, uma máquina complexa, está a ser explorado na prática por alunos do ensino básico nas escolas da cidade de Cullman à medida que constroem modelos de partes do corpo para aprofundar a sua compreensão. Como um

CULLMAN, Al.– O corpo humano, uma máquina complexa, está sendo explorado na prática por alunos do ensino fundamental nas escolas da cidade de Cullman, à medida que constroem modelos de partes do corpo para aprofundar sua compreensão.

Como componente do currículo de ciências da quarta série do East Elementary, os alunos estão investigando como os vários sistemas do corpo humano interagem. Usando materiais como fichas, papel e fios, os alunos montaram “dedos” móveis para ilustrar a cooperação entre músculos e tendões. Esta atividade enfatiza a coordenação entre nossos sistemas esquelético e muscular.

Antes disso, os alunos confeccionavam modelos de radiografias de suas mãos usando cartolina, giz de cera e óleo vegetal. Este projeto teve como objetivo demonstrar como nosso sistema nervoso transmite comandos, estimulando o movimento ósseo.

“Quando estudamos como os músculos controlam o movimento ósseo, fizemos a transição para esses dedos robóticos. O osso do dedo foi representado por tiras de fichas, papel para músculos e fios imitando os tendões”, disse April Dean, professora da quarta série da East Elementary. “No final de cada aula, peço aos alunos que compartilhem o que aprenderam com alguém de casa. Acredito que temos cirurgiões e ortopedistas em ascensão, juntamente com futuros engenheiros, artistas e educadores. Nossa aula de ciências atende a todos os interesses.”

Dean enfatizou o entusiasmo dos alunos por projetos táteis como este, reconhecendo sua eficácia em dar vida às aulas.

“Essas atividades garantem que os alunos não apenas retenham o conteúdo científico, mas também possam relacioná-lo com outros contextos”, observou Dean. “Como educador, meu papel é moldar experiências de aprendizagem enriquecedoras para meus alunos. Nosso currículo oferece consistentemente experiências envolventes e agradáveis. A seguir, a turma projetará modelos funcionais do olho humano usando lentes de aumento e fichas.”